Lenguaje inclusivo: cómo las palabras construyen (o esconden) la realidad

¿Sabías que en español existen más de 80 términos femeninos relacionados con la prostitución y apenas 3 masculinos? ¿Que 'alcaldesa' llegó a definirse en el diccionario como 'mujer del alcalde'? Estos no son accidentes gramaticales: son decisiones políticas camufladas en sintaxis.

En el episodio 7 de A Contracorriente, la experta en coeducación Marian Moreno —premio UNESCO— nos explica con claridad contundente por qué el lenguaje no refleja la realidad: la crea.

El lenguaje como mapa (y sus trampas)

Tendemos a pensar que las palabras son espejos neutros. Pero como apunta Marian Moreno, "el lenguaje es el mapa con el que navegamos el mundo" y ese mapa fue diseñado en un contexto patriarcal donde lo masculino ocupaba el centro y lo femenino era la periferia.

El resultado es un idioma con vacíos léxicos que no son olvidos: son borrados. Si una realidad no tiene nombre, es invisible. Y lo invisible no tiene derechos.

"Si M es igual a M + F, matemáticamente F es igual a cero. El femenino no existe."

Esta fórmula, tan simple como devastadora, resume lo que el uso del masculino genérico hace a la mitad de la humanidad: anularla. Y no es solo un debate lingüístico; es una cuestión de democracia.

Lo que no se nombra, no existe: el ejemplo de Somalia

Marian usa un ejemplo brillante: hace 20 años, todo el mundo sabía dónde estaba Somalia. Hoy, casi nadie. ¿Cambió la realidad? No. Desapareció del lenguaje mediático. Lo mismo ocurre con las mujeres en la lengua española: sin nombre, sin visibilidad; sin visibilidad, sin derechos.

Coeducación: presentar el catálogo completo de posibilidades

Uno de los conceptos más potentes del episodio es la idea de que igualdad no es adoctrinar. Adoctrinar es decir que solo hay un camino. La coeducación, en cambio, aspira a presentar el catálogo entero de posibilidades vitales, libres de estereotipos de género.

Puntos clave que aborda el episodio:

• La RAE acepta 'whatsapear' pero resiste el uso no sexista del lenguaje.
• Los libros de texto siguen mostrando 'el médico' y 'la enfermera' como binomio jerárquico estándar.
• El 90% de los puestos médicos actuales en España los ocupan mujeres, pero los ejemplos didácticos no lo reflejan.
• Las alarmas ante el sexismo lingüístico siguen sin estar tan calibradas como las del racismo.
• La pornografía está modelando el vocabulario sexual violento de la adolescencia.

Sororidad y acuerpadas: el poder de nombrar lo nuevo

El episodio también celebra las palabras que están cambiando el mundo. Sororidad —que la RAE todavía no recoge— no significa que te caiga bien otra mujer: significa que defiendes sus derechos aunque no la conozcas. Acuerpadas —término aprendido en Honduras— implica vivir con todos los sentidos, hacer propio lo que dices y sientes.

Dotarse de conceptos feministas, dice Marian, es un acto transformador: "Al ponerle palabras a lo que te está pasando, lo puedes cambiar."

Cómo transformar el lenguaje con adolescentes

La pedagogía de Marian no parte del castigo sino de la pregunta. Frente al adultocentrismo que juzga, ella propone escuchar. Crear un foro de comunicación donde se pregunte: ¿Por qué usas esas palabras? ¿Por qué unes violencia y sexualidad? No para sancionar, sino para desvelar. Esta metodología ha logrado que el alumno más reticente le escribiera un email durante su enfermedad diciéndole que era la única que le enseñaba a ver la vida de otra manera.

Conclusión: hackea el sistema, una palabra a la vez

El lenguaje se creó. Por lo tanto, puede recrearse. Cada vez que eliges una palabra que visibiliza, cada vez que exiges que la heroicidad se nombre en femenino, estás hackeando un sistema milenario. La igualdad es una arquitectura que se levanta palabra a palabra.

Si quieres cambiar tu mundo, empieza por cambiar cómo lo nombras. Escucha el episodio 7 de A Contracorriente en YouTube y Spotify.