Alboani buruz

1949an, Jesusen Lagundiko bi probintziaren arteko harremanak hasi ziren: Gujerat (India) eta Loiola.

Hasieratik, Gujerat eskualdean jesuita nafar, gipuzkoar eta aragoar ugari jarri ziren, eta horrek lotura bereziak sortu zituen bi probintzien artean.

1960an Indiako hamaseigarren estatu autonomo bihurtu zen Gujerat. Garai horretan, Gujerateko Misioen Idazkaritzak gorakada handia izan zuen, bere egitura garatu eta Gujerateko probintziari laguntza nabarmena ematen hasi zen.

Urte hauetan egindako lanak erabat aldatu du eskualdea. Ehun milaka pertsonak ordura arte zenbait kastak baino jasotzen ez zuten hezkuntza jaso dute. Ekoizpen-proiektuek geldiarazi egin dute behartsuenen hirietaranzko emigrazioa; putzu eta bonbak instalatzeak nekazaritza eraldatu du; esne-kooperatibak ordura arte baztertuta zeuden ehunka komunitateren itxaropen bihurtu dira.

Gaur egun, baztertuen dauden klaseetako hogei mila neskatok eta mutikok baino gehiagok Gujerateko Misioak babesten dituen ikastetxeetan ikasten dute.

Fe y Alegría “herri-hezkuntza integralerako eta sustapen sozialerako mugimendu” bat da, sektore pobretu eta baztertuekin dihardu, haien garapen pertsonala eta partaidetza soziala indartzeko.

Venezuelan jaio zen, 1955ean, eremu deprimituetan hezkuntza-zerbitzuak sortzeko ahaleginak batze aldera. José María Velaz jesuita fundatzailearen ikuspegi ausartari eta pertsona eta elkarte ugariren laguntzari esker, historia aberatseko eta etorkizuneko proiekzioko obra bat gauzatu ahal izan zen. Mugimendua honako herrialde hauetara zabaldu da: Ekuador, Panama, Peru, Bolivia, El Salvador, Kolonbia, Nikaragua, Guatemala, Brasil, Dominikar Errepublika, Paraguai, Argentina eta Honduras, eta Afrikan ere hasi du bere ibilbidea.

Une honetan, milioi bat ikaslek baino gehiagok hartzen dute parte hezkuntza eta sustapen sozialeko programetan. Mila ikastetxe baino gehiago, 40 irrati, urrutiko hezkuntzako 850 zentro, eta hezkuntza alternatiboko eta sozialeko mila zentro baino gehiago kudeatzen eta sustatzen dira.

Hezkuntza-mugimendu bat da, bere ahalmenez eta errealitateaz kontziente diren pertsonen prestakuntza sustatzen duelako, askeak eta solidarioak, transzendentziara irekiak eta garapenaren protagonistak.

Herri-mugimendua da, komunitateetatik eta komunitateekin hezkuntza aldatzeko proposamen pedagogiko eta politiko gisa hartzen duelako.

Mugimendu integrala da, hezkuntzak pertsona bere dimentsio guztietan hartzen duela ulertzen baitu.

Eta gizarte-sustapeneko mugimendu bat da; izan ere, injustizia-egoeretan eta subjektu jakin batzuen beharretan, konpromisoa hartzen du egoera hori gainditzeko, eta, handik, gizarte zuzen, anaikor, demokratiko eta parte-hartzailea eraikitzeko.

Errefuxiatuentzako Jesuiten Zerbitzua (JRS, ingelesezko siglak) 1980an eratu zen une hartako munduko errefuxiatuen egoerari erantzun espiritual eta praktikoa emateko. 80ko eta 90eko hamarkadetan lekualdatze behartuak izugarri areagotu ziren, eta, horren ondorioz, Jesusen Lagundiak behin baino gehiagotan berretsi du errefuxiatuekiko konpromisoa.

Errefuxiatuentzako Jesuiten Zerbitzuak 40 herrialdetan baino gehiagotan egiten du lan, eta haren xedea da errefuxiatuen eta derrigorrez lekualdatu behar izan dutenen eskubideei laguntzea, zerbitzua ematea eta defendatzea.

Bere jardueren barruan, besteak beste, pastoraltza-arretarako, haur eta helduen hezkuntzarako, zaintza medikoetarako, gizarte-zerbitzuetarako eta aholkularitzarako programak sartzen dira. Proiektu bakoitza eskuragarri dauden baliabideak aintzat hartuta tokiko beharrei erantzuteko dago diseinatuta.

ALBOANek eta JRSk lankidetzarako esparru-akordio bat dute.