| La sistematización como herramienta de gestión |
| Autores: Fernando Fantova. |
| Temas: Desarrollo Humano, Fortalecimiento organizativo, Participación Social. |
El artículo busca aportaciones recíprocas entre sistematización y gestión.
|
|
| De la práctica singular al diálogo con los plural. Aproximaciones a otros tránsitos y sentidos de la sistematización en época de globalización. |
| Autores: Alfredo Ghiso. |
| Temas: Ciudadanía , Democracia, Desarrollo Humano, Globalización, Participación Social. |
Presentación de los ámbitos donde se ha desarrollado la sistematización, así como algunos de sus enfoques. Por último, presenta los desafíos a los que nos enfrentamos en la actualidad.
|
|
| Investigación educativa, sujetos, gramáticas y ecologías. Apertura al conocimiento de los sujetos y de los universos posibles. |
| Autores: Alfredo Ghiso. |
| Temas: Ciudadanía , Democracia. |
El artículo parte de la necesidad en la búsqueda de otras modalidades de diseño, de gestión del conocimiento, de comunicación, del uso de la información y de apropiación tecnológica. Plantea el problema de la investigación educativa desde las mismas prácticas.
|
|
| Sistematización de experiencias educativas. |
| Autores: José Hleap. |
| Temas: Ciudadanía , Democracia. |
En este artículo el autor presenta algunas de los aprendizajes obtenidos de su trabajo en el Instituto de Educación y Pedagogía con la sistematización de experiencias significativas de educación.
|
|
| Dilemas y desafíos de las sistematización de experiencias |
| Autores: O. Jara. |
| Temas: Ciudadanía , Desarrollo Humano, Participación Social. |
El autor del artículo presenta su concepción y metodología para la sistematización de experiencias
|
|
| El aporte de la sistematización a la renovación teórico-práctica de los movimientos sociales. |
| Autores: O. Jara. |
| Temas: Ciudadanía , Desarrollo Humano, Participación Social. |
En el artículo se realiza una presentación de una experiencia (en Guatemala) sistematizada, para después presentar el modelo de sistematización utilizada.
|
|
| El objeto de la sistematización y sus relaciones con la evaluación y la investigación. |
| Autores: Sergio Martinic. |
| Temas: Ciudadanía , Participación Social. |
La hipótesis de esta ponencia es que los proyectos de intervención educativa producen cambios en las prácticas por medio de un cambio en las interacciones y representaciones del problema.
|
|
| Cruzar la orilla: el debate emergente sobre los profesionales de la acción social y educativa. |
| Autores: Jorge Osorio. |
| Temas: Desarrollo Humano, Educación en Valores. |
En este artículo se aborda el conocimiento profesional en los proyectos sociales, su dinámica y proactividad en relación valores.
|
|
| La sistematización como producción de conocimientos |
| Autores: Miriam Barnechea, Estela Gonzalez, María de la Luz Morgan. |
| Temas: Ciudadanía , Desarrollo Humano, Formación técnica , Participación Social. |
Las autoras plantean la sistematización como "proceso permanente y acumulativo de creación de conocimientos a partir de nuevas experiencias de interacción en una realidad social".
|
|
| Búsqueda teórica y epistemológicas desde la práctica de la sistematización. |
| Autores: María de la Luz Morgan. |
| Temas: Desarrollo Humano, Participación Social. |
El artículo recoge la experiencia del Taller Permanente de Sistematización, así como su propuesta metodológica para la sistematización de experiencias.
|
|
| La producción de conocimientos en sistematización. |
| Autores: Miriam Barnechea, Estela Gonzalez, María de la Luz Morgan. |
| Temas: Desarrollo Humano, Participación Social. |
En este artículo, partiendo de su experiencia en el ámbito de la sistematización, las autoras abordan cómo se realiza la producción de conocimientos desde la experiencia.
|
|
| La sistematización: apuesta por la generación de conocimientos a partir de las experiencias de promoción. |
| Autores: Marfil Francke, María de la Luz Morgan. |
| Temas: Ciudadanía , Cooperación al desarrollo, Desarrollo Humano, Formación técnica , Participación Social. |
Presenta una propuesta metodológica, la sistematización, con el fin de darle divulgación entre los profesionales del ámbito de la cooperación al desarrollo.
|
|
| Sistematización de experiencias en América Latina. Una propuesta para el análisis y la recreación de la acción colectiva desde los movimientos sociales |
| Autores: Antoni Verger i Planells. |
| Temas: Educación en Valores, Fortalecimiento organizativo, Participación Social. |
En el artículos se incide en las corrientes metodológicas de investigación participativa de la acción social colectiva. Con el objetivo de ilustrar estas perspectivas se centra en la sistematización de experiencias. Esta es entendida como un proceso colectivo de reconstrucción y reflexión analítica de experiencias mediante el cual interpretarlas, comprenderlas e introducir mejoras en futuras prácticas. En marca a este método dentro de las corrientes metodológicas de investigación para y desde los movimientos sociales y pone de manifiesto las particularidades de la sistematización de experiencias en relación a otras modalidades de investigación que conectan con las necesidades de los movimientos y que cuenta con su participación a lo largo del proceso analítico.
|
|
| La sistematización como instrumento de transformación social |
| Autores: María Rosario Ayllón Viaña. |
| Temas: |
En este artículo se reflexiona en torno al potencial transformador de la sistematización y la importancia de integrarla como un componente central en las experiencias de promoción y desarrollo social
|
|
| : La metodología de la sistematización: una construcción colectiva |
| Autores: Lola Cendales, Elisa Díaz D., Janeth Lozano, Isabel Martínez G. , Ana Cristina Pino C., María Lucía Rapacci G.. |
| Temas: Derechos Humanos, Fortalecimiento organizativo, Género, Participación Social. |
El artículo presenta la metodología de utilizada para sistematizar diversos proyectos de participación política de las mujeres, apoyado por ACDI en Colombia. La metodología se caracterizó por una dinámica de encuentro y reflexión, que hizo ver, por una parte, la importancia de este tipo de trabajos y, por otra, la necesidad de profundizar en las diversas experiencias y producir un conocimiento que sirviera para potenciar y cualificar la incidencia de los proyectos en el contexto nacional.
|
|
| Sistematizando experiencias de mujeres para el empoderamiento. Una propuesta desde la práctica. |
| Autores: Ana Felicia Torres R.. |
| Temas: Ciudadanía , Democracia, Género, Participación Social, Sistematización. |
El artículo presenta un instrumento metodológico y pedagógico para la sistematización de experiencias de mujeres organizadas. Este instrumento fue elaborado teniendo como base la trayectoria del CEP-Alforja en la sistematización de experiencias. En el artículo, además de hacer la presentación epistemológica de la propuesta se presentan ejemplos y experiencias que dan muestra de cómo ha sido puesta en práctica.
|
|
| La sistematización como investigación interpretativa critica: entre la teoría y la práctica |
| Autores: Alfonso Torres. |
| Temas: Desarrollo Humano. |
Se trata de un artículo en cuatro partes en el que se quiere reflexionar sobre la sistematización como investigación interpretativa crítica. En un primer momento, se explica la creciente acogida de los enfoques cualitativos en investigación social como expresión de la tendencia actual de cambio de paradigmas en la ciencia y otras prácticas sociales, en las cuales cobra relevancia la cultura y la subjetividad. En segundo lugar, se esboza la trayectoria reciente y los rasgos de los enfoques cualitativos de investigación social; en tercer lugar, sus implicaciones para el caso de la sistematización de experiencias y por último, se plantean las dimensiones particulares a las que hay que prestar especial atención en la práctica de la sistematización y de otras modalidades de producción de conocimientos afines.
|
|
| Entre el hacer lo que se sabe y el saber lo que se hace. Una revisión sui géneris de las bases epistemológicas y de las estrategias metodológicas. |
| Autores: Alfredo Ghiso. |
| Temas: Desarrollo Humano. |
Se presenta en este artículo una serie de reflexiones que permiten cuestionar la relación entre la ciencia y la práctica, la epistemología y la metodología.
|
|
| Sistematizando la sistematización |
| Autores: Grmán Mariño. |
| Temas: Desarrollo Humano. |
Se presenta en este artículo una serie de "reflexiones sueltas" tal y como dice su autor en torno al trabajo de sistematización que se ha realizado durante los últimos años prioritariamente en Colombia.
|
|
| La metodología de la sistematización. Una construcción colectiva |
| Autores: Lola Cendales. |
| Temas: Desarrollo Humano, Género, Participación Social. |
El artículo da cuenta de la metodología seguida en la sistematización de diversos proyectos de participación política de mujeres. En el artículo se presentan los momentos del proceso de sistematización.
|
|
| Aportes para el diálogo entre el saber y el hacer en la promoción y el desarrollo social: Una propuesta operativa para sistematizar experiencias |
| Autores: María Rosario Ayllón Viaña. |
| Temas: Desarrollo Humano, Desarrollo integral, Participación Social. |
La ponencia pretende ser un aporte que fortalezca la búsqueda del diálogo fructífero entre "saber y el hacer" para construir cada vez un mejor "saber hacer".
Para los que recién se inician en el tema, el contenido puede ser ilustrativo y orientador brindando información que esperamos sirva para seguir avanzando; mientras que para el público con cierta experiencia y trayectoria en este campo, mucho de lo que aquí encontraran será muy conocido, en ese sentido esperamos que la ideas que se comparten sirvan para construir nuevas elaboraciones tanto de enfoque como metodológicas, a fin de fortalecer el cuerpo conceptual e instrumental de la sistematización.
|
|
| Experiencias formativas en derechos humanos |
| Autores: Myriam Román Muñoz. |
| Temas: Derechos Humanos, Desarrollo Humano, Educación en Valores, Participación Social, Política. |
La ponencia "Experiencias Formativas en Derechos Humanos" se presenta en calidad de trabajo descriptivo desde el cual se recoge la sistematización de la experiencia de campo en el área de Pensamiento Político y Formación Social. En este sentido, las actividades formativas y de capacitación que se recrean están alrededor de la formación política y la gestión pública; la promoción de una cultura democrática y, el fortalecimiento de la convivencia y Seguridad ciudadana. Se reconoce como fuentes: los aportes teórico - prácticos, la experiencia profesional en el campo de los Derechos Humanos y el saber de los actores participantes de los tres procesos. Esto, enriquecido por la búsqueda y lectura de bibliografía especializada en esa temática.
|
|
| Participación ciudadana y sistematización de experiencias |
| Autores: Instituto de Derechos Humanos , Hegoa , ALBOAN. |
| Temas: Ciudadanía , Democracia, Participación Social. |
En este artículo se presentan las conclusiones más relevantes en torno a la participación extraídas de la sistematización de 10 experiencias de participación ciudadana. La sistematización sirvió para conocer y profundizar entre todos y todas un poco más en torno a los elementos que facilitan y dificultan la participación, así como para identificar qué participación es la que queremos promover.
|
|
| Campesinos construyendo un nuevo futuro |
| Autores: Nagore Mínguez Macías. |
| Temas: Culturas Indígenas, Desarrollo integral, Educación en Valores. |
El presente trabajo de sistematización, "Campesinos construyendo un nuevo futuro", recoge las experiencias y aprendizajes del proceso de formación desarrollado por el Instituto Mayor Campesino (IMCA) de Buga (Colombia), a través de la Escuela Campesina de Formación para la Sostenibilidad.
|
|